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警惕二模分数虚高背后的风险

http://gaokao.jxxhdn.com 2014-05-22 来源(江西高考网) 人气指数()

                    

    很多家长看到孩子二模考试分数大涨,却高兴不起来,一方面觉得普遍分数都高,另一方面孩子其余的考试成绩都不是太好,只是这次2模考试考好了,那么志愿怎么填报?二模到底有没有参考性?尽管说每次考试都有遗憾的考生,但是现实中,二模毕竟不是高考,与高考还有很大的区别。
    根据这么多年的经验,遇见过太多的考生二模分数虚高,结果高考会下降,也遇到过太多的考生二模分数不理想,但是高考成绩却不错,具体原因在哪?
 
以上的这幅图片承载了往年众多考生的成绩走向(排名),特别是蓝线更要引起考生和家长们警惕,因为要按照一模和二模成绩参考志愿的话,估计考生就落榜了,因此说对于每次考生,我们要具体的分析,例如说面对这次2模的试卷,特别是东城、海淀的试卷。其中有很多学生的走向是红线,只是考生和家长不以为,他们只要基础很好的话,很多不适应平时的模拟卷,却能适应高考卷。每年高考阅卷之后,特别是语文,阅卷组都会召集老师开会让老师们谈谈体验,每年都会有老师伤感说的“高考卷考得我们确实不知道,与教学好像没有什么关系,与平时模拟卷似乎也没有什么关系”。相信这句话肯定能引起很多考生和家长的共鸣。我们要从几个方面来分析:
    一、考生二模没有考好的原因:
(1)在一模之后很多考生就没有改变,备考方式没有改变,态度没有改变,自己掌握的部分已经掌握,没有掌握的部分始终没有调整。
(2)在二模之前有的考生因为放松,导致二模没有考好。
(3)少部分考生压力大,特别是一模没有考好的,觉得二模是一次很好的证明自己的机会,结果背着压力考试导致没有考好。
(4)不排除一些考生不在很好的状态,
(5)不排除一些考生对二模试卷不适应。
 
   二、考生2模考出理想的成绩未必就是好事:
 
(1)由于2模考试和高考命题思路之间有明显差距,所以适应2模考试不一定适应高考卷。
(2)更多的考生会走进一个误区:觉得某次考试某科没有问题,这种想当然的性格导致这科高考没有考好,高考失败的考生都是失败在自己的强势学科上。
(3)未来一个月的适应性训练最为关键。
    以上是上次讲座的内容,发在这里让大家共享,但是任何一个结论都是在强大的数据支撑的基础上做出的。面对考生2模虚高的成绩,在成绩背后,如果这次考试分数和排名自己都觉得很理想,那么在接下来的一个月,一样要看到潜在的风险,特别是其他次考试和训练中暴露出来的问题。记得在2模之前的课上(5月2日),我们让大家做了一份理综卷,这份理综卷,专门给他们设置了陷阱,围绕他们不足之处去命题,结果是全体都不顺利,但是在接下来的2模考试中,众多考生都考出好成绩,很多理综成绩在290分以上,相信在接下来的课,肯定会让他们忘掉2模分数,重新回归自己的不足,绝对不能因为二模顺利的话,他们就应该放松,或者说某科已经达到某种高度就不存在很大风险了,俗话说:“要想成功,有两种方法,一是自己的努力,二是别人的愚蠢”。特别很多偶尔一次考好觉得没有问题的看法,在万无一失要求的高考面前,多少显得不明智一些。
    对于一些考生2模没有考出理想成绩的,特别是一些优秀考生的文综成绩,更能体现在这一点上,高考卷的命题思路肯定有很多与模拟卷不一致,特别是后面压轴题,出发点明确,以对考生能力考查为主,那么平时卷或多或少存在大量的不足,那么对于他们来说在接下来的这段时间,需要的是做不同的题目进行调整和完善。
    很多家长问,二模到底哪科成绩值得参考呢?我个人觉得数学参考度最大,因为这些年,无论是一模还是二模数学都在高考命题的体系里,语文的分量2模参考性有所下降,因为2模阅读题目区分度不明显,特别是一些理综虚高的考生,更要看到存在的一些风险,要不就不会有以往的“生化危机”了。
    祝愿考生们在考前的一个月内,继续高歌猛进!
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